有本事,你来追我_分节阅读_56(1 / 1)

孙乔远远的丢来一句。

“风太大我没听清。”

人家爷俩直奔大操场,留下宫城一个人在原地气得咬牙切齿。

这俩兔崽子,大的不会做榜样,小的就跟着学坏,他们俩联手能把人气死。

再一次考虑,是否答应孙乔的追求是个明智之举?怎么感觉多了一个调皮顽劣的孩子。想着多一个人和他一起照顾宫占,不是多一个儿子给他捣乱。

哎,愁死了,这样的人,能做好一个父亲吗?

猜拳决定先后顺序,然后规定每个人只能玩五分钟就下来换人。

这才不因为谁先玩打起来。孙乔幼稚的时候,真的不如孩子。因为他猜拳赢了,得意洋洋的在滑板上做各种动作,宫占对他也不客气,到五分钟了就拉下来换他上。

玩的动作比孙乔要时髦的多,甚至能抱着滑板飞跃,双脚离开滑板,落下再继续踩着滑板跑呢。

孙乔对他吹口哨,行啊,小子,够炫!

正玩着呢,孙乔猛地看向操场外的绿化带,那里路灯没有很亮,似乎从那里传来打斗声。

宫占也听见了,跳下滑板抱着跟在孙乔的后边。如果有坏人他也可以冲上去帮忙。

不会真有歹徒吧,跑到军校来胡闹,那是作死呢。

哪有什么坏人,两个学员兵,穿着迷彩裤黑色体恤衫大头军靴,正打得厉害。

一拳一脚动作虎虎生风。

“我告诉你,离我的女朋友远点!”

“她说了和你没关系!”

“草!”

“你再下毒手我也不客气了!”

“去你妈的不客气,老子揍死你!”

分开,吐掉嘴里的血沫子,一捏拳头又冲上去,缠斗在一起。

孙乔的眉头皱的死紧。

“妈的,校区内打架我看他们是不想活了!”

第六十七章 慈父严母整治一下

缠斗在一块的学员每一拳击打在身上都发出闷声,借着路灯看见鼻血喷出来,下巴被揍,打得难解难分。

一个学员跳起来手肘击打另一个人的后背,还不等落下去,背后一股巨大的力量扯住他的脖子,整个人就飞出去,啪叽落在地上。

被打学员缓过神来跟脚要踹,一拳击在他的胃部,跪下去一侧头吐了。

宫占瞪大了眼,难怪他爸说,孙叔是特种部队出身,这身手太利索了,打得都拉不开,那拳头那么大个发出闷响,孙叔两招就把两个人制服了。

瞬间燃起崇拜,他不去找格斗老师学功夫了,他要孙乔当他的老师。太帅。

孙乔活动了一下手腕,一脚踹在跪着的那个人肩膀上。

“军规校规第十条,背一遍。”

“不许,不许校区内打架斗殴。”

“那你们在干嘛?说!大半夜不睡觉溜出来打架?”

这才开学几天,就有无视校规的?把校领导制定的校规放在哪?一人一脚踹的他们两个人趴在地上起不来了。

“都有本事了?耗子动刀窝里横啊,刚学个一招半式就在这练手?有这精神头上一线保家卫国去啊。长个脑子都是为了好看的?无视校规,没有纪律,不顾后果,打一架直接遣送回原部队这就是你们想要的?原部队战友连长寄予的厚望你们就这么报答他们?兔崽子,一个个的还他妈不老实!”

被制服的两个人愤愤不平,还在敌视的看着对方,孙乔咬咬牙。

“还瞪眼,把眼睛给我收回去,没打够啊!”

抬脚又要踹,一个学员赶紧缩缩脖子老实了。

“什么情况?”

还不等孙乔继续骂人,宫城从远走过来。

时间不早了,宫占明天还要上学,宫城怕他们俩贪玩忘了时间,这才寻过来。谁知道他到这,就看见地上躺着亮哥学员,鼻青脸肿嘴角鼻子都是血。孙乔正火大发的破口大骂。

孙乔点了一下这俩学员兵,赶紧对宫城笑笑。

“切磋武艺呢,让我看到了。”

“哎你们俩,切磋武艺不会到训练场啊,不会大白天啊,这漆黑麻瞎的不是违反规定吗?行了啊,赶紧回去吧,晚上不得夜游。”

打架斗殴直接遣送回原部队。那苗子就毁了。结果也太严重,军训是培养更多人才的地方,能不淘汰的就不要遣送回去,给他们个悔过自新的机会。

切磋武艺军校不反对,有较量才有进步。所以,真的要有结怨的,去打一场,用切磋武艺的借口。前提是,不要闹得太大。

学员们爬起来的动作有些迟缓,宫城看着他们俩脸上的伤口,黑色体恤上的脚印。

“切磋武艺就要招招下死手?哪个科系的?班主任是谁?”

“行啦,就是切磋武艺急眼了,真没事。”

孙乔一看宫城这是真急眼了,赶紧打圆场。

宫城看了一眼孙乔,威胁的味道很足,孙乔挠挠头发不敢出声了。

“宫占,你说。”

儿子不会骗人,是打架斗殴还是切磋,局外人的宫占会说清楚。

宫占看着孙乔,孙叔拼命对他打手势,他爸还盯着他,这是明摆着的在打架,但是孙叔不让说啊。

啪啦一下滑板掉了,手里的遥控一按,滑板往前跑。

“我的滑板!”

宫占追着滑板就跑了,至于现场,爱咋咋地吧。

好儿子!孙乔决定明天做红烧肉给他吃。

兔崽子,都让孙乔带坏了。狠狠地瞪了一眼孙乔,孙乔看天看地看路灯,就是不看他。

这时候巡逻的警卫员们也来了。

“关到禁闭室,了解情况以后再做决定。”

大晚上的把学员的老师教员都叫过来,侧面了解情况。老师们表示很惊讶,这两个人应该不认识,不是一个部队选送的。成绩都还不错,只是最近和一个女同学走得近一些。

宫城让各自学员的老师去找他们谈话,询问原因。

“你也别太严厉了,虽然违反校规不对,但遣送回原部队这不是损失吗?教育教育就成咋样。”

“你是校长你有决定权,别问我。”