早上。

实验二小开课了。

熟悉的音乐铃声响起，一个四十岁上下的女老师规规矩矩地抱着教案走进教室，“同学们好。”

“起立！”一个小班长喊道。

大家都齐刷刷地站起来，“老师好！”

语文老师笑呵呵道：“同学们请坐。”

别人家的孩子都挺好的，说起就起说坐就坐，唯独张烨家的小辰辰，反应老是比别人慢半拍，无精打采的样子全挂在了小脸蛋上，好像没吃饱似的，反正张烨就从没见辰辰正儿八经地开心笑过，一次都没有，能见到的笑容只有类似“呵呵”的嘲笑或冷笑，小家伙总板着小脸。

张烨碰她一下，“专注点。”

小辰辰轻轻哦了一声。

女老师听到下面有声音，一看是辰辰，顿时不悦道：“安静一些，现在是上课时间！”然后才又露出笑容，对家长们道：“家长们好，今天是我的一堂公开课，也感谢大家百忙之中抽出时间来参与，那么上课内容呢，我也想用一个比较开放的方式，我会出一道作文题，由同学们根据题目要求写一篇不少于200字的作文，家长可以在旁边监督和出谋划策，跟孩子们一起创作，也是让家长们更深地了解孩子们的世界，加强和孩子的互动，好了，那我开始出题。”

转身在黑板上写字了。

题目：歌颂任意一种植物。

要求：主题明确，不少于200字。

他们一班的班主任赵梅也在教室最后一排坐着，关注着孩子们的表现。

拍了一下手，语文老师对大家道：“好啦，同学们可以开始写作文了，不会的生字可以问家长。”

“爸爸，我要没玫瑰花！”

“可以啊，这个好。”

“可是玫瑰的瑰我不会写。”

“来，爸爸给你写出来。”

“妈妈妈妈，我要歌颂银杉，啊，兰花也不错呢，咱们家那盆兰花可好看了，您不是说特别名贵么。”

大家都开始动笔了。

只有辰辰半天没动，她拿着笔尅吃了半天，一个字都没写，末了她一转脑袋，盯住了张烨，“张烨。”

张烨问道：“干嘛？”

辰辰脸不红心不跳地把笔递给他，“你给我写。”

张烨瞪她一眼，“老师让你们写作文，大人顶多指点指点你们错别字，你还真好意思，快点，自己写。”

辰辰沉声道：“我不会。”

张烨循循善诱且鼓励道：“这有什么不会的啊，你看哪个植物好，你喜欢哪个植物，然后写一写它怎么好怎么漂亮，就行了，你嘴皮子平时不是挺厉害的么，词汇量比同龄孩子多多了，你肯定没问题。”这小家伙前天都能把张烨这种能说会道还是干嘴皮子工作的播音主持都给顶的哑口无言，张烨知道辰辰是特别聪明的。

但辰辰就是写不出来，趴在那里吭哧吭哧了半天，还是一个字没写，看得出，辰辰也有些烦躁了。

忽然，外面陆续压来脚步声。

学校领导来了，里面好像还有京城教育局的小头头们，一行人大概二十多个，有男有女老老少少。

语文老师忙道：“刘主任，黎校长。”

实验二小的黎校长压压手，“你们继续，不用管我们。”

班主任赵梅也起身迎了一下，让出后排早布置好的空座位，“您大家这边坐吧，孩子们正在写作文，这节是语文课。”

教育局的刘主任和颜悦色道：“好啊，那得听一听孩子们的作文。”

张烨扫了眼后面，心中明白了，可能就是因为有领导今天来视察，所以才安排了这么一堂公开课吧，唉，搞得真麻烦，形式主义害死人啊。

不久，语文老师看看表，“好了，时间差不多了，谁写完了请举手，我来读一读，呵呵，先说一下，因为咱们一班是实验班，所以今天作文的第一名会在明天学校广播时全校播送，这可是难得的机会哦。”

一听，小朋友们都跃跃欲试了，很兴奋！

“我写好啦！”

“我也写好了！”

“先念我的吧！先念我的吧！”

大家很积极，孩子们都是有点“人来疯”的。

黎校长很欣慰，对领导道：“刘主任，这是我们学校二年级最好的实验班，孩子们都很有积极性。”

“我看出来了。”刘主任赞赏道：“非常好。”

唯独饶辰辰低着头一声不吭，她本子上仍然一片空白，辰辰望了望周围都在举手自告奋勇的同学们，她嘴巴抿了起来。

张烨有些看得不忍心了，一咬牙，算了，我写就我写吧，不能让孩子在同学面前抬不起头丢这个人啊，况且那个语文老师听说也被辰辰气到过，她再一撺掇，辰辰更得受排挤了，这是张烨不想看见的局面，房东阿姨在自己最困难的时候每回都伸出援手帮他，饶大姐又出于绝对的信任把孩子交给了自己一个租户，张烨肯定是不能让孩子在自己手上出岔子的。

“辰辰。”张烨低声道：“我说，你写。”

辰辰抿嘴一点头，这次难得没有顶撞张烨。

可写什么呢？赞美什么植物啊？张烨脑袋一时间也空白了一下，沉吟片刻忽然想到了，对了，就它吧！

辰辰催促道：“张烨。”

“好了别急，有了。”张烨道：“标题——《白杨礼赞》，白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！”

辰辰写字倒是很快，刷刷动笔。

张烨继续说，“汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字‘麦浪’，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。”

有些字辰辰还不会写，没学过，张烨就手把手告诉她。

……

那边，语文老师已经拿起了德德的文章，“德德是最先举手的，我先念一下德德的作文。《紫罗兰》，我喜欢紫罗兰，有一次爸爸妈妈带我去欧洲，在一个庭院里我第一次看到了它，它是那么美丽……”念完后，语文老师夸奖道：“写真好，看得出德德是用了心的，文字也很不错。”

德德美坏了。

德德的爸妈也微微一笑，有些得意。

“来，彤彤举手了，我再看一下彤彤的。”语文老师拿起一个小女孩的文章，“《歌颂雪松》，雪松是世界上很珍惜的树木之一，因为大量砍伐，很多古老的雪松已经不存在了……”念过之后，语文老师眼睛一亮，“彤彤这篇更好，比德德的作文多了些内涵和环保概念，真的很不错，继续加油。”

“谢谢老师。”彤彤笑嘻嘻道，完后还显摆似的朝着同桌的辰辰瞥了一眼，有些炫耀。看得出，她跟辰辰关系很不好。

一篇……

三篇……

五篇……

孩子们的作文都被念了出来。

最后，语文老师道：“还有谁写好了我没念到的？”

彤彤突然大声道：“饶辰辰的还没念！”她伸手一指同桌。

彤彤的父亲在旁边，看了看饶辰辰和张烨，眼神有些冷，阴阳怪气道：“是啊，我也想听听辰辰同学写的什么。”上学期，辰辰就把他家彤彤给说哭过好几次，彤彤父亲当然看他们不顺眼了，这次显然是成心找茬，“辰辰家长，已经好了吧？那就给老师念一念吧，辰辰学习可是‘名列前茅’的，作文肯定也写得好！”

其实班里谁都知道辰辰学习不好，是实验班里最差了几个人之一了！

好多跟辰辰玩不到一块的小孩子全幸灾乐祸了起来，纷纷起哄。

“辰辰念吧！”

“我也想听听辰辰的作文！”

语文老师可不想念辰辰的，饶辰辰什么语文水平她还不清楚啊？

那是班里最差的，明年估计都得被踢出实验班了，今天可是公开课，这么多学校老师和校领导甚至还有教育局的领导在后面听课，她当然想捡优秀作品念了，这样也能突出她的教学实力啊，于是道：“辰辰可能还没写完。”

彤彤父亲冷笑道：“我看她已经停笔写完了啊！”

后排的班主任赵梅有点生气了，这什么家长啊！

怎么这么对待别人家的孩子？

有必要这么讽刺人吗？

是，就算辰辰平时嘴巴厉害了点，弄哭过你家孩子，可童言无忌你不知道吗？

再说那也是孩子们自己的事情，你做大人的怎么能掺和进来帮腔自家孩子一起欺负人？

说的那是什么话啊！

自从知道了饶辰辰的身世和家庭，赵梅对待辰辰的态度已经完全改变了，变得十分宽容。

张烨也火了，一下子盯住了彤彤的父亲，孙子，你丫怎么说话呢！跟我找茬儿是吧？行啊！

“辰辰，你？”语文老师询问道，也给了辰辰一个眼色，示意她只要说没写好呢就没事了。

但没等辰辰言声呢，张烨却说话了，“我孩子写完了！大家既然这么想听，那就念吧！”

语文老师一愣，我靠，真念啊？

彤彤父亲笑道：“老师，我们都等着呢。”

后面的教育局领导和校领导看不下去了，也觉得这里有些家长素质太低了，于是没准备听了，纷纷起身要出去视察其他班级。

此刻，语文老师已经从辰辰手里拿来了作文，一看之下她先怔了怔，没别的，这篇作文字数太多了，远远超过了200字，写了这么多字？

赞美一个植物而已有那么多字可写的吗？

她便带着将信将疑的语气念道：“题目，《白杨礼赞》，白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！”

第一句一出，大家就乐了。

赞美白杨树？

还实在不平凡？

你可真逗！

一个破白杨树满大街都是啊，而且大多数都在农村，这算什么歌颂植物？

你看看人家几个同学写的，什么兰花啊，什么雪松啊，什么薰衣草啊，最差最差的也是歌颂个玫瑰花啊！

你呢？

歌颂白杨树？

汗，你怎么不歌颂地沟油啊！

不少小朋友们纷纷发出嘲笑，有些大人比如彤彤的父亲也跟孩子们一样哑然失笑一声，面露不屑！

混孩子就是混孩子！

做什么都不行！

什么破作文啊！

自己也不害臊，跟我孩子的作文能比吗？

语文老师也觉得这作文似乎有问题，题目选的就不好啊，但没办法了，被几个别有用心的家长架到这个份上了，她只能继续念，可是越念到后来，语文老师越惊愕，越念她表情越吃惊！

这……

这是散文？

她才发现这篇作文完全不是她想象的那么简单，文字虽然朴实无华，可里面却另有蹊跷啊！

“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。”

“白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，力求上进的精神。”

“让那些看不起民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木，去鄙视这极常见，极易生长的白杨吧，我要高声赞美白杨树！”

语文老师合上辰辰的作业本，呆呆道：“完了。”

文章念完了！

所有人在这一刻都没有了声音！

彤彤的父亲傻了！

其他家长们也蒙了！

刚刚都已经走到教室外面的教育局领导和校领导与老师也不知是谁带的头，都目瞪口呆地站定在了那里，然后……一个一个地全快步回来了，错愕地望着教室，简直有些见了鬼的感觉！

张烨反倒牛逼起来了，嗤之以鼻地瞥了瞥那些刚刚质疑辰辰和他的家长，心说你们丫真是狗眼看人低啊！

得瑟啊！再跟我得瑟啊！

跟我比写文章？你们可真逗啊！

张烨对众人的惊呆并没有丝毫意外，跟你们开玩笑呐？

这可是《白杨礼赞》啊，如果他没记错的话，这是他那个世界初二语文课本的一篇著名的文章，而作者更加著名了——茅盾！

谁要能挑出这篇文章的毛病，张烨都得啐他一脸，《白杨礼赞》没有那么华丽的辞藻，并不像一般散文去堆彻词汇，可就因为这样，才显得这篇文章的珍贵，才突出了文章爆发的思想性、教育性和文学性！

赞美物的文章？

《白杨礼赞》是最不起眼的！同时也是最有名的！